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Alumnos del CPIFP Almeraya de Almería se ponen ‘flamencos’ en el Museo de la Guitarra
Ayuntamiento y Junta, coordinados para dar acogida a las actividades de los centros docentes de Almería con motivo del Día Internacional del Flamenco
Ayuntamiento y Junta, coordinados para dar acogida a las actividades de los centros docentes de Almería con motivo del Día Internacional del Flamenco
Con motivo del Día Internacional del Flamenco, el concejal de Turismo, Comunicaciones y Promoción de la Ciudad del Ayuntamiento de Almería, Joaquín Pérez de la Blanca, y el delegado de Desarrollo Educativo y FP de la Junta de Andalucía, Francisco Alonso, han asistido a la actividad educativa que el alumnado de 2º del Ciclo Formativo de Grado Superior de Guía, Información y Asistencias Turísticas del IES Almeraya ha previsto para conmemorar el 16 de noviembre y que ha tenido como escenario el Museo de la Guitarra ‘Antonio de Torres’ de la capital.
Esta actividad educativa ha recreado una situación de la vida real en la que los alumnos del IES Almeraya han sido los “guías turísticos” del alumnado de 5º de primaria del CEIP Cuidad de Almería siendo el tema central del recorrido turístico por el museo de la capital la figura del importante guitarrero almeriense Antonio de Torres por la repercusión que ha tenido su obra en el Flamenco y en la música española.
Al respecto, Joaquín Pérez de la Blanca ha señalado que “ha sido muy fructífera y positiva la experiencia para el alumnado de ambos centros educativos. Por un lado, para los alumnos del IES Almeraya de la capital que se preparan para ser futuros guías turísticos y, por otro lado, para los alumnos del CEIP Ciudad de Almería que han podido conocer de cerca las características de un instrumento universal como es la guitarra con todo lujo de detalles”.
En relación al tema de los espacios museísticos municipales, el concejal competente en materia de museos de la capital ha querido añadir que “todos los centros educativos del municipio de Almería deben seguir apostando por el Programa Educativo Municipal ‘Acércate a los Museos’ con el que el Ayuntamiento de Almería potencia la importancia de “aproximar a los alumnos desde primaria a estos grandes contenedores culturales de nuestra cuidad”.
Por su parte, el delegado de la Junta ha destacado la relevancia de ”esta actividad educativa intercentros, ya que no solo “supone una colaboración entre un centro de educación primaria y un centro integrado de FP” sino que además “plantea la inclusión del Flamenco como parte de los contenidos curriculares básicos a trabajar en los centros educativos andaluces”.
Alonso ha recordado que “el Flamenco cuenta con una extraordinaria proyección cultural, no solo en Andalucía, sino en el resto de España y a nivel internacional. Se trata de un arte universal”, motivo por el que «desde la Consejería de Desarrollo Educativo y FP, a través de la la Ley Andaluza del Flamenco, se subraya “la importancia de incluir en la programaciones didácticas del profesorado de nuestros centros educativos los saberes básicos y el desarrollo de situaciones de aprendizaje relacionadas con el Flamenco ya sea dentro del horario lectivo o bien como actividades complementarias y extraescolares, como es el caso de la actividad a la que asistimos hoy”.
Finalmente, Chari García González, profesora de Enseñanza Secundaria del IES Almeraya de la especialidad Hostelería y Turismo, ha añadido que lleva varios años organizando y coordinado este tipo de actividades porque “el Flamenco es un recurso turístico de primer orden y en nuestro centro se forman los futuros profesionales del Turismo”. Además, ha querido enfatizar cómo “este curso 23- 24”, con motivo de la conmemoración del Día Internacional del Flamenco, celebrada la semana del 13 al 17 de noviembre en los centros educativos almerienses, “nos hemos decantado por una actividad práctica fuera del centro educativo: una visita guiada por el Museo de la Guitarra en el marco del Ciclo Formativo de Guía, Información y Asistencias Turísticas, en coordinación con el profesorado y el alumnado del CEIP Ciudad de Almería, que lleva al alumnado de ambos centros educativos a mostrar las competencias adquiridas en una situación real de aprendizaje y que ha supuesto una gran experiencia para todos los implicados”.
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